Resultados: 8

O ensino da disciplina de administraçäo em enfermagem nas escolas de graduaçäo da Grande Säo Paulo

Rev. paul. enferm; 20 (1), 2001
O presente estudo surgiu da necessidade de se conhecer o perfil de formaçäo dos futuros enfermeiros na área de administraçäo em Enfermagem, formados nas escolas de graduaçäo da Grande Säo Paulo. Para tanto, foram descritos e analisados os componentes básicos dos programas da disciplina de Admini...

Avaliaçäo institucional: cursos técnicos de enfermagem

Rev. paul. enferm; 14 (1), 1995
O presente estudo objetivou a construçäo e a aplicaçäo de um instrumento com indicadores de qualidade capazes de avaliar e descrever as condiçöes das escolas da rede oficial de ensino do Estado de Säo Paulo que ministram cursos técnicos de enfermagem. Os resultados demonstraram que o instrumento ...

Semelhanças e diferenças do perfil de estudantes em escolas de enfermagem oficiais e particulares da regiäo da grande Säo Paulo

Rev. paul. enferm; 12 (2), 1993
Objetivou-se detectar as características sócio-econômicas e culturais dos estudantes provenientes de escolas particulares e oficiais, analisando-se comparativamente o seu perfil nos dois tipos de instituiçöes. Baseia-se numa amostra de 199 estudantes do último ano de duas escolas governamentais e d...

Caracterizaçäo de enfermeiros docentes em cursos de graduaçäo da Grande Säo Paulo

Rev. paul. enferm; 11 (1), 1992
Esse trabalho busca identificar algumas características dos professores de cursos de graduaçäo de enfermagem da Grande Säo Paulo e detectar as diferenças e semelhanças entre os professores das escolas governamentais e particulares. Estudou uma amostra de 120 professores de cinco instituiçöes em a...